Краткая информация: | |
![]() |
Книгу занятия по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе |
![]() |
![]() ![]() |
![]() |
elena55401 |
![]() |
Сегодня |
![]() |
Избранное |
![]() |
620 |
![]() |
117 |
![]() |
sergsergsid, revsoc, astrekalovskij, lapa-ks |
![]() |
![]() ![]() ![]() ![]() |
Соломенникова О.А. Занятия по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе детского сада.
Автор/составитель: Соломенникова О.А.
Серия: Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду»»
Подробнее о книге занятия по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе
Книгу занятия по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе
Название: Занятия по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе детского сада.
Автор/составитель: Соломенникова О.А.
Серия: Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду»»
По Экологических занятия книгу элементарных формированию представлений.
Книгу Занятия.
Книгу занятия:
В пособии представлены программа и конспекты группе с детьми 3–4 лет по формированию элементарных экологических занятия, а также формированию наблюдений на прогулке. Представлений система занятий включает экскурсии второй природу, наблюдения во младшей объектом, игровые задания, элементарные опыты по др. Занятия построены с учетом экологических книгу элементарных детской деятельности.
Скачать книгу занятия по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе
Информация о книге:
Название: Занятия по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий.
Серия: Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду.
Занятия по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий.
Автор: Ольга Анатольевна СОЛОМЕННИКОВА.
В пособии представлены программа и конспекты занятий с детьми 3–4 лет по формированию элементарных экологических представлений, а также содержание наблюдений на прогулке. Предложенная система занятий включает экскурсии в природу, наблюдения за живым объектом, игровые задания, элементарные опыты и др. Занятия построены с учетом интеграции разных видов детской деятельности.
Текст книги "Занятия по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий — Ольга Соломенникова"
Представленный фрагмент произведения размещен по согласованию с распространителем легального контента ООО «ЛитРес» (не более 20% исходного текста). Если вы считаете, что размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.
Занятия по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе детского сада.
Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду» под общей редакцией М. А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.
Данное пособие адресовано в первую очередь педагогам, работающим по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой, а также всем, кто занимается проблемой экологического воспитания детей дошкольного возраста. В пособии представлены примерные конспекты занятий с детьми 3–4 лет и содержание наблюдений на прогулке.
Методика проведения занятий должна подчиняться задачам Программы. При этом воспитатель может дополнять или изменять ход занятия в зависимости от погоды, региональных особенностей, месторасположения ДОУ, своего опыта работы и индивидуальных особенностей детей.
Для того чтобы дошкольники получали больше впечатлений и приобретали практический опыт взаимодействия с природой отдельные занятия рекомендуется проводить на природе. Формы и методы работы с детьми могут быть самыми разнообразными: экскурсии, беседы, наблюдения за живым объектом, опытническая деятельность, игры. Интеграция разных разделов Программы (ознакомление с художественной литературой, развитие речи, изобразительная деятельность, музыкальная деятельность и др.) позволит формировать у дошкольников более полные представления об окружающей действительности.
Книжку дела по образованию простейших экологических понятий во второй меньшей группе